優秀老師養成計畫(共二冊)限量出售
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◎亞馬遜網站老師∕校長讀者五顆星好評歡呼推薦
◎全球銷售破2,000萬冊，打破教育類書銷售紀錄。
◎台灣教育學界、國家教育院、全國教師會、家長團體、親子教養作家、企業管理界，一致推薦
全美最夯的五顆星課堂管理手冊
從原則到方法，從理論到實踐，缺一不可
教學現場的豐富案例，擺脫教科書刻板印象
廣獲教育工作者一致推崇，譽為教育界「心靈雞湯」
《優秀老師養成計畫》套書包含了《優秀老師大不同：課堂上17件最重要的事》與《優秀老師這樣做：輕鬆應付課堂挑戰50招》二書。這套專業又實用的「課堂管理指南」由美國教育界鼎鼎大名的績效管理權威陶德?威塔克教授執筆撰寫。他以長期研究教師績效與教學管理的經驗，彙整成精闢簡要的論點，他認為要成為一個高成效老師，除了滿腔熱誠，更有具體可行的課堂管理方針可供參考與學習。
《優秀老師大不同》點出17項高成效老師的課堂管理原則，包括核心信念、行為態度、互動方式與課堂管理技巧等各種面向；而《優秀老師這樣做》則將上述觀念結合了兒童心理、認知行為和專業策略，進一步發展成更為具體清晰、容易操作且絕對有效的方法，來改善學生偏差行為，活化教學氣氛，以期達到提升教學成效的目標。兩本書的策略和作法一脈相承，從理論到實踐，形成一系列相輔相成的完整指南。
陶德教授除了精通理論的建構，更是經驗豐富的第一線教學工作者，他在書中旁徵博引課堂上實際的案例，來說明相關的實踐策略，這些每天在教學現場層出不窮的疑難雜症，對教師們來說莫不充滿熟悉感，因此這套書甫一出版，馬上獲得廣大教育工作者的高度共鳴。教師讀者紛紛表示：「非常實用！」「只要參照書中建議建議，真的能掌握到與學生、家長、同儕互動的訣竅，輕鬆化解困擾已久的教學難題。」
尤其值得一提的是，這套書高度肯定了「好老師」存在的價值。陶德強調，在整個教育體系當中，只有「老師」這個環節能發揮最大的影響力。「以人為本」的教育除了帶給教育工作者莫大的鼓勵與肯定，更讓此套書的出版在現今多元教學方案爭議不斷之際，尤具意義。
這套書鼓勵每一位身處第一線奮鬥的老師：優秀不是天生的，只要做好課堂管理，掌握高效策略，每位老師都能成為家長歡迎、學生愛戴、自信又快樂的優秀老師。
組套單品
1.優秀老師大不同
2.優秀老師這樣做
【本書特色】
◎新手∕資深教師每日必備課堂管理教戰手冊
◎不必吼叫的課堂管理法，中小學第一線優秀老師養成術
◎17個原則+50個有效的策略＝優秀老師減壓必備技巧
【撰文推薦】
柯華葳（國家教育研究院院長/中央大學教學研究所教授）
蘇明進（國小POWER老師兼創意教學作家）
簡世明（南投市光華國小老師）
蔡秀媛（台北市力行國小校長）
【權威推薦】
孫志麟（台北教育大學教育經營與管理學系教授）
張旭政（全國教師工會理事長）
李秀貞（全國各級學校家長協會理事長）
陳之華（親子教育暢銷作家）
陳藹玲（富邦文教基金會董事）
黑幼龍（卡內基大中華地區負責人）
「優秀老師是把自己縮小，把大世界和學生『炒』在一起，並讓別人的優點排在胸口。威塔克教授的分享務實而受用。」
——吳忠泰（全國教師會理事長）
「作為陪伴孩子的家長，總希望自己的孩子能幸運遇上良師。本書作者清楚陳述成為高成效優秀老師的絕佳方法，相信家長在陪伴孩子的學習過程中，再無難題！」
——李秀貞（中華民國各級學校家長協會理事長）
「作者給予教育工作者的建議與提示，為學校課堂帶來無限希望，也重燃教師投身教育的熱誠。當老師發揮了專業、燃燒了熱情，必能為社會、環境與無數年輕學子，帶來深遠的影響。」
——陳之華（親子教育暢銷作家）
「今日我之成為我，必先感謝許多老師。他們在幼稚園時教我不害怕，小四時讓我成績不優還能當副班長，小六時告訴我慈悲要有方法。老師，您就是孩子最需要的貴人！」
——陳藹玲（富邦文教基金會董事）
「書中提到的17個準則，奠基於作者豐富的教學經驗，可以有效地幫助老師提升教學成效、增進與學生、家長的良好互動，也協助學生建立正確的學習態度。」
——黑幼龍（卡內基訓練大中華地區負責人）
◎亞馬遜網站教育人士讀者群的心聲：
「我希望我所領導的老師們都來讀這本書！」
「精簡、明確、簡單扼要，非常容易閱讀。」
「提供許多成為一個更好的老師並成功教導學生的要訣與招數。」
「威塔克長年觀察所歸納出成為好老師的守則，有別於打高空或隨口說說的論調，可信度高。」
「我選修的教育學程就是以這本書作為指定教材，它是我讀過所有關教學最棒的一本書。書中篇章雖然簡短，卻包含了許多來自生活經驗的故事。很遺憾我必須說，我在本書中學到的比16週的教育課程還要管用！」
「我愛死了這本書！它透露許多深刻的見解——這些見解來自於作者本身擁有豐富而完整的教育資歷，令人折服。」
「這本書有許多關於任何年齡層教學的理念與想法，對我這個剛畢業的實習老師來說，是一個很棒的禮物。我也想推薦給所有在教學崗位上的資深同事！」
目錄
1. 優秀老師大不同
第一章、為什麼要向優秀看齊？
第二章、首重用人，計畫次之
第三章、期許的力量
第四章、言出必行
第五章、預防vs.報復
第六章、應該對誰抱持高度期待？
第七章、課堂上的變數
第八章、學生優先
第九章、無時無刻
第十章、發揮濾網的功能
第十一章、毋須事後的修復——卻永遠都值得修補
第十二章、忽略小疏失的能力
第十三章、隨機發生或按計畫進行？
第十四章、跟著最優秀的老師，作出最好的決定
第十五章、任何情況下都先問「誰會自在，誰又會不自在？」
第十六章、將心比心
第十七章、如何看待討厭的標準化測驗？
第十八章、讓在乎變得很酷
第十九章、釐清你的核心信念
2. 優秀老師這樣做
第1招．歡迎光臨
第2招．介紹信
第3招．規定和程序
第4招．你還好嗎？
第5招．親愛的，你可以再靠近一點
第6招．對學生有信心！
第7招．座位安排
第8招．家長字條
第9招．學生親筆信
第10招．讓他們負責任
第11招．著眼於成就
第12招．熱忱會傳染
第13招．打破沙鍋問到底
第14招．笑聲讓問題少一半
第15招．問題學生還是問題老師？
第16招．選擇戰場
第17招．一發飆你就輸
第18招．霸凌
第19招．私下練習
第20招．輕聲細語
第21招．小份量教學
第22招．逮到你了！
第23招．挖掘優點
第24招．說謝謝
第25招．羞辱引來報復
第26招．90/10法則
第27招．讓學生相信
第28招．像「你」一樣
第29招．卸下面具
第30招．別讓情緒醞釀
第31招．誰是最正面的人？
第32招．愛屋及烏
第33招．小差事幫大忙
第34招．認錯
第35招．眼神接觸
第36招．沒空搗蛋
第37招．保持微笑
第38招．急迫感教學
第39招．功課的指派
第40招．別人面前的誇讚
第41招．轉移注意力
第42招．改變思考模式
第43招．防範未然
第44招．夢想的光芒
第45招．身體語言
第46招．不關機
第47招．罪惡感的妙用
第48招．教他們處理問題
第49招．聆聽
第50招．千萬要冷靜
資料來源：MOMO購物中心 - 優秀老師養成計畫(共二冊)
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